6to encuentro – Aproximación al Proceso del Diagnóstico

Comenzamos recuperando el ciclo básico de la planificación que habíamos visto el anterior encuentro, pero  incorporándole una mirada dialéctica al proceso. Decíamos que el esquema clásico es lineal y progresivo, y cada etapa comienza y termina.

Coherente con la mirada que tenemos sobre la realidad en la que intervenimos, creemos que los modelos de planificación tienen que responder a la complejidad y al continuo cambio de la misma, para lo cual la concepción de un ciclo espiralado (y no ya lineal), que va y vuelve, donde las etapas se superponen y retroalimentan, es mas ajustado y acorde.

Recuperamos lo trabajado el encuentro anterior, y retomábamos especificamente el DIAGNÓSTICO, para lo cual intentamos en grupos responder a la pregunta sobre qué es el Diagnóstico.

Surgieron las siguientes definiciones:

  • Es un proceso de recopilación de información

  • Es el resultado de una investigación previa

  • Primera etapa del proceso metodológico, nos encontramos frente al problema, lo analizamos y lo evaluamos.

  • Aproximación a los problemas

  • ¿en qué marco?

Recuperamos de dónde viene el concepto de Diagnóstico, específicamente del paradigma médico, donde el proceso sería el siguiente:

Dolencia –> cuento síntomas –> el médico elabora Hipótesis –> pide  Estudios –> diagnóstico confirmado

Desde la perspectiva de un Diagnóstico Social, poníamos en juego las siguientes técnicas:

  • Observación

  • Visitas

  • Entrevistas

  • Cartografía

CONSIGNAS para TP

Traer información de la comunidad/institución para la Guía de relevamiento y el recorte de la realidad que van a realizar.

Como texto quedó el cap. 4 del Manual para diagnóstico participativo, de CEDEPO.

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