9no encuentro – Problematizando la realidad

Partimos de trabajar otro capítulo de la historia

Caminando Las Lomas III”

Pensando los Problemas

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Nos llevó mucho tiempo/trabajo realizar esta primer etapa del proyecto, nos cuestionábamos que si íbamos hacer un proyecto comunitario, no podíamos acudir al barrio con un plan proyecto establecido, sin conocer en profundidad el barrio. En otro sentido, pensábamos que el barrio no es un ente con identidad o movilidad propia, es la interacción de las y los sujetos de su población que hacen al barrio, y en gran parte la sociabilidad de la que venimos hablando, se lleva a cabo en las diferentes organizaciones que componen el mismo. Ella fue la razón que nos llevo a entrevistar a los y las referentes de las mismas.

Finalmente escogimos a la Unión Vecinal, como lugar para realizar el proyecto, nuestra intención fue hacer un proyecto que abarque a un numero considerable de sujetos que componen el barrio y a nuestro entender dicha organización era la más horizontal y abierta a la comunidad.

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En las recorridas que fuimos realizando, pudimos recabar la siguiente información de cada actor sobre qué cosas veía como problemas.

Grupo de mujeres de la Union vecinal: Al preguntarles, según su mirada, que problemáticas visibilizaban en el barrio, por ejemplo nos detallaron las siguientes: “hay muchas chicas embarazadas y jóvenes consumiendo drogas, tendría que haber mas talleres para brindarles información, y tendría que haber una red con las diferentes instituciones del barrio, robos…”

Enfermera de la salita: Como problemáticas más importantes la enfermera detectaba violencia de género, consumo de drogas y alcohol, y que “la gente tendría que venir mas a la salita”.

Trabajador social de la salita:Nos planteó las siguientes problemáticas según su perspectiva: comunidad muy violenta, circula mucha droga , niñxs sin lugar de recreación….

Comisario de Gérnica: Como problemáticas, el entrevistado decía que las denuncias son por problemas familiares, actos vandálicos en número inferior, “cierto grupo de adolescentes argentinos que se abusan de los trabajadores paraguayos, estos son de carácter dócil pero nada grave.”

La directora de la Escuela N. 5.: Señalo como problemas según su visión:

  • Falta un lugar para lxs niñxs que consumen drogas

  • Faltan mas comedores comunitarios

  • Lxs chicxs tienen que comer mas y mejor.

Para trabajar en grupos:

  1. ¿A qué factores se debe que cada unx vea problemas diferentes?
  2. Confeccionen un solo listado de problemas para poner luego en común.

De la puesta en común surgió lo siguiente

1.

Según el lugar de donde lo miran/rol/conocimiento/vivencias/creencias/perspectiva y posicionamiento/institución

2. Listado de problemas

  • Chicas embarazadas
  • Jóvenes que consumen drogas
  • Violencia de género
  • Falta de lugares recreativos
  • Falta de comedores
  • Problemas alimenticios
  • Discriminación
  • Comunidad violenta
  • Actos vandálicos
  • Problemas familiares
  • Falta de interacción entre las instituciones

¿cómo definirían qué es un problema?

Situación que necesita ser resuelta (en el recorte de la realidad)

Decíamos que Violencia de género y Discriminación son problemas sociales, lo necesario es llevarlo hacia la comunidad, limitar la situación concreta, concretizarlo.

Cuando una visualiza problemas necesita verlos en concreto.

Otra cuestión que discutíamos es: ¿la falta de comedores son un problema?

No se pueden pensar los problemas desde la solución, un comedor es una solución a un problema anterior, la imposibilidad de acceder a una alimentación digna y adecuada.

El texto para leer es el capitulo 2 del manual de desarrollo comunitario.

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