26/08 – Objetivos

Comenzamos realizando una lluvia de ideas sobre lo que entendíamos por OBJETIVOS

  • Algo (decían Meta, pero lo sacamos) a alcanzar
  • A donde quiero llegar
  • Finalidad de la intervención

A eso le agregamos que tiene que responder a la pregunta “¿PARA QUÉ?”.

Retomando la gramática vista en la escuela primaria o secundaria, decíamos que para la construcción de los Objetivos hay que tener en cuenta lo siguiente:

  • comienzan con un verbo en infinitivo.
  • siguen con el “objeto directo” (eso que en la primaria reemplazábamos con la/lo/s)
  • y terminan con los complementos de lugar y/o modo, y un nuevo para qué de la acción

por ejemplo:

Mejorar el acceso a los servicios de salud de la comunidad de Barrio La esperanza”

Luego retomamos lo que les habíamos pedido para los trabajos grupales, que era el Análisis de escenarios, y planteamos la pregunta sobre cuál de los escenarios se pensaban los objetivos.
Si bien es cierto que los objetivos se plantean con los pies en el esenario presente, tambien es cierto que los objetivos salen del escenario posible con el objetivo de transformar esa realidad.Toda la intervención está direccionada a cumplir los objetivos.
El escenario ideal sirve para no bajar la mira, y planteamos que hay un tipo de objetivo que surge del mismo: la imagen objetivo, que es real pero forzando todo a lo extremo.
Y retomando aportes de Pichardo Muñis, planteamos que en base al escenario ideal se formula la IMAGEN OBJETIVO, que en este caso que trabajamos esta orientada a la construcción de un nuevo edificio, por ejemplo. La Imagen Objetivo nos direccionaliza, nos marca el horizonte de lo que queremos lograr. Para la formulación tanto del escenario ideal como de la imagen objetivo, decíamos que tenemos que poner en práctica un criterio realista.
Como materiales de lectura les dejamos:

  • el capítulo del libro Programación de Espinoza Vergara, donde pone en terminos técnicos los pasos de una secuencia lógica de planificación
  • el capítulo VII de Pichardo Muñiz
  • un par de listados y una guía con verbos para formular objetivos
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