Archivo de la etiqueta: Evaluación

8vo encuentro – Pensando como evaluar y construir indicadores

Retomamos lo trabajado sobre evaluacion, y veíamos que no puede quedar en cuestiones generales ni meramente subjetivas, sino que tenemos que poder llegar a cuestiones observables. Vimos que necesitamos especificar que aspectos concretos vamos a observar en función de esas … Seguir leyendo

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7mo encuentro – Evaluando

Nos pusimos a trabajar el tema a partir de una dinámica en la cual tres compañerxs tuvieron que salir afuera, y luego entrar de a unx, y explicar “que es la planificación”. Luego de ello, en grupos, tuvieron que evaluar … Seguir leyendo

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6to encuentro – Evaluación y construcción de indicadores

Nos pusimos a trabajar el tema a partir de una dinámica en la cual tres compañeras tuvieron que salir afuera, y luego entrar de a una, y explicar “que es el presupuesto”. Luego de ello, en grupos, tuvieron que evaluar … Seguir leyendo

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Evaluación, aspectos a tener en cuenta, momentos, construcción de indicadores

Nos pusimos a trabajar el tema a partir de una dinámica en la cual tres compañeras tuvieron que salir afuera, y luego entrar de a una, y explicar “que es el presupuesto”. Luego de ello, en grupos, tuvieron que evaluar … Seguir leyendo

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Evaluación – Construcción de indicadores – 22 de octubre de 2013

Repasábamos lo trabajado sobre EVALUACIÓN y nos preguntábamos que cuestiones hay que tener en cuenta al momento de pensar una instancia de evaluación. Veíamos que depende mucho de qué tipo y en que momento se pretende realizar esa evaluación, por … Seguir leyendo

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Evaluación – 15 de octubre de 2013

Primeramente nos pusimos de acuerdo en la fecha para la presentación del proyecto, que quedó para el  19 de noviembre. Luego realizamos un repaso de los puntos que venimos viendo este cuatrimestre y tendrían que tenerse en cuenta en la … Seguir leyendo

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12 encuentro – 6/11/12 – Evaluación

Retomamos lo trabajado los dos encuentros anteriores sobre evaluación, y propusimos como consigna de trabajo gropal lo siguiente: piensen dos formas de evaluación para las clases, y otras dos para evaluar la cursada del cuatrimestre, y para una de cada … Seguir leyendo

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